UG KREATIVA – kreativno obrazovanje i Asocijacija Najboljih Nastavnika & Lidera Regiona, povodom međunarodne manifestacije Metodički dani Srećnog učenja, raspisuju Nagradni konkurs za memorijalnu nagradu „NajbOLJI od nas 2027“.

Konkurs je namenjen vaspitačima, učiteljima i nastavnicima koji rade sa decom i mladima i u svojoj praksi razvijaju podsticajno, smisleno i radosno okruženje za učenje.

Od 2027. godine konkurs se prvi put otvara i za predmetne nastavnike srednjih škola, čime se metodologija Srećnog učenja razvija i u radu sa starijim učenicima, uz još snažnije usmerenje ka celovitom procesu učenja, istraživanju, povezivanju sadržaja i primeni znanja.

Takav pristup prati savremena obrazovna usmerenja ka funkcionalnom znanju – razumevanju, zaključivanju, rešavanju problema i primeni znanja u novim i životnim situacijama – kompetencijama koje vrednuje i međunarodno istraživanje PISA.

Učešće je moguće u dve kategorije:

POJEDINAC
TIM – od dva do pet autora.

Jedan autor učestvuje sa jednim konkursnim radom, kao pojedinac ili kao član tima.

Konkursni zadatak

Učesnik sa decom ili učenicima realizuje jednu sedmičnu integraciju Srećnog učenja i dostavlja njen scenario na zvaničnom konkursnom formularu, uz dokumentaciju o procesu i radu dece ili učenika.

Sedmična integracija razvija se kroz osam koraka metodologije Srećnog učenja i u okviru jedne od četiri tematske oblasti:

• Hrana i zdravi stilovi života

• Narodna tradicija

• Ekologija i zaštita životne sredine

• Nauka i umetnost

Baza integracije za vaspitače i učitelje

Za vaspitače i učitelje bazu integracije čine priče iz edicije Čarobno selo:

• Jesenja gozba sa vilom Bosiljčicom – pokriva temu Hrana i zdravi stilovi života

• Zimski mir sa vilom Božicom – pokriva temu Narodna tradicija

• Prolećna žurba sa vilom Đurđicom – pokriva temu Ekologija i zaštita životne sredine

• Letnja vreva sa vilom Sunčicom – pokriva temu Nauka i umetnost

Vaspitač ili učitelj bira jednu tematsku oblast, a zatim jednu priču iz odgovarajuće knjige. Izabrana priča postaje baza celovite sedmične integracije.

Baza integracije za predmetne nastavnike osnovnih i srednjih škola

Za predmetne nastavnike osnovnih i srednjih škola bazu integracije čine posebne priče-pokretači Srećnog učenja, razvijene za rad sa starijim učenicima. Prilikom prijave nastavnik bira jednu od četiri tematske oblasti i dostavlja kratak sažetak autorske ideje za celovitu integraciju.

Sažetak obuhvata:

• šta nastavnik želi da istražuje sa učenicima;

• koje sadržaje ili nastavne oblasti želi da celovito integriše;

• osnovni pravac u kojem želi da razvija proces učenja.

Na osnovu izabrane tematske oblasti, uzrasta učenika i dostavljenog sažetka organizator bira odgovarajuću priču-pokretač i dostavlja je nastavniku.

Priča-pokretač postaje baza integracije iz koje nastavnik razvija sedmični proces učenja kroz osam koraka metodologije Srećnog učenja.

Priče-pokretači otvaraju problemske situacije, dileme ili istraživačke izazove i stvaraju prostor za povezivanje nastavnih sadržaja, istraživanje, argumentovanje, stvaranje i primenu znanja.

Stručna i recenzentska podrška

Konkurs se odvija u tri faze.

Prva faza – prijava i autorska ideja za primer celovite integracije
U prvom krugu vrednuje se pre svega kvalitet ideje, njen potencijal za celovitu integraciju i usklađenost sa principima Srećnog učenja.

Druga faza – izbor finalista
Na osnovu kvaliteta pedagoške ideje i razvijenog scenarija biraju se finalisti čiji scenariji ulaze u proces stručne recenzentske podrške mentorske zajednice Srećnog učenja.

Treća faza – razvoj finalnog scenarija
Finalisti, uz stručne sugestije i mentorsku podršku, dodatno unapređuju svoje scenarije i pripremaju ih za predstavljanje na Metodičkim danima Srećnog učenja.

Na taj način konkurs prati put od dobre autorske ideje do razvijenog, metodološki utemeljenog i primenljivog autorskog rešenja.

Prilozi uz scenario

Uz scenario se dostavljaju fotografije, produkti rada i drugi relevantni prilozi.

Video-zapis u trajanju do pet minuta dostavlja se po izboru autora.

Rokovi

31. mart 2027. – rok za prijavu učešća

31. maj 2027. – rok za dostavljanje završenog scenarija

Prijava

Prijava sadrži:

• ime i prezime autora, odnosno članova tima;

• naziv i mesto ustanove;

• uzrast dece ili učenika;

• kategoriju – Pojedinac ili Tim;

• izabranu tematsku oblast;

• za vaspitače i učitelje – naziv izabrane priče;

• za predmetne nastavnike – sažetak ideje za celovitu integraciju;

• imejl adresu;

• Viber broj za kontakt.

Prijave se dostavljaju na adresu:

📩 Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je videli.

Šta će žiri tražiti u radu?

Radovi će se vrednovati prema sledećim oblastima:

• primena metodologije Srećnog učenja;

• integrativnost i povezanost sadržaja;

• aktivna uloga učenika i kvalitet istraživačkog procesa;

• funkcionalna upotreba baze integracije kao pokretača učenja;

• kvalitet podsticajne sredine za učenje;

• originalnost i autorski doprinos;

• dokumentovanje procesa i vidljivost rezultata učenja.

Kod timskih radova dodatno se vrednuju kvalitet timskog rada, jasnoća uloga i zajedničko autorstvo.

Radovi u kategorijama Pojedinac i Tim vrednuju se prema zasebnim bodovnim listama.

Detaljni kriterijumi i način bodovanja sastavni su deo Pravilnika konkursa.

Finale

Na osnovu stručnog vrednovanja biće izabrani finalisti u obe kategorije – Pojedinac i Tim. Finalisti učestvuju na međunarodnoj manifestaciji Metodički dani Srećnog učenja u Banji Vrujci, gde predstavljaju svoj scenario i deo realizovane prakse.

Na završnoj manifestaciji dodeljuju se memorijalna priznanja:

ZA NAJKREATIVNIJI SCENARIO

ZA NAJORIGINALNIJI SCENARIO

ZA NAJBOLJI SCENARIO

ZA APSOLUTNO NAJBOLJI SCENARIO – „NajbOLJI od nas 2027“

Spisak finalista biće objavljen na sajtu www.carobnoselo.edu.rs tokom juna 2027. godine.

Pridružite se zajednici Srećnog učenja, jer najbolji od nas menjaju sve nas.

📩 Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je videli.
🌐 www.carobnoselo.edu.rs